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摘要:
实践证明,凡教育培训只有内容实实在在,效果才能实实在在,组工干部的教育培训也不例外,因此,我认为,确定新时期组工干部教育培训的内容应做到两个贴近。一是把握共性,贴近新形势下组工干部队伍的实际问题。组织部门的共性是每个组工干部共同遵守的准则、努力的方向或应共同具备的素质。新形势下,组工干部的整体素质与新形势新任务对组织工作提出的新要求比,在思想观念、工作方式方法、能力素质上还存在不适应和不符合的地方,为此,教育培训的内容应围绕解决这些共性问题来确定。
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文献信息
篇名 强化教育培训的针对性
来源期刊 党建文汇:上半月版 学科 政治法律
关键词 干部教育培训 组工干部 能力素质 干部队伍 组织部门 组织工作 思想观念 共性问题 新时期
年,卷(期) djwhsby_2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 D262.3
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研究主题发展历程
节点文献
干部教育培训
组工干部
能力素质
干部队伍
组织部门
组织工作
思想观念
共性问题
新时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
党建文汇:上半月
月刊
1003-806X
21-1014/D
沈阳市和平区南五马路228号
8-9
出版文献量(篇)
21513
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58
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