概念图教学形式与中医理论特征的兼容性析

• 作者: 李开生 王津生
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图教学形式 中医理论 兼容性
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.02.031

摘要

结合这种教学形式中"节点"、"连线" 2个要素,从奠定中医理论基础的古代哲学,模式综合方法论,以及表征为"象"的逻辑运用入手,在分析中医理论特征的基础上,论证了两者兼容性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李开生		2	21	2.0	2.0
2	王津生		2	21	2.0	2.0