学龄前儿童阅读习惯的养成

• 作者: 袁萍
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学龄前儿童 阅读习惯 养成
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2005.12.102

摘要

习惯是一个人个性心理特征的主要标志,阅读习惯是指在阅读情景中自动进行阅读活动的特殊倾向.学龄前儿童养成良好的阅读习惯对其一生都是非常重要的,本文就阅读习惯的养成作了初步探讨.