基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的对浙江师范大学教室全年CO2体积分数进行测量分析,为改善教室环境提供依据.方法用红外线CO2测定仪定期测量大学教室课前、课末CO2体积分数.采用SPSS 10.0软件包进行分析.结果大学教室全年课前CO2体积分数变化不大,其平均值在不同班级规模之间差异无显著性;课末CO2体积分数变化较大,在大型班级和中等班级的教室中变化更大,大型班级教室和中等班级教室之间全年课末CO2平均体积分数差异无显著性,但都显著高于小型班级教室;大型班级和中等班级的大学教室全年课末平均CO2体积分数都高于0.10%,小型班级教室则低于0.10%.结论降低教室内的课末CO2体积分数,尤其是大型班级教室和中等班级教室的课末CO2体积分数,确保高校师生身体健康.
推荐文章
CO2体积分数升高对土壤-植物系统碳过程的影响
CO2体积分数升高
碳过程
土壤-植物系统
CO2体积分数升高条件下森林土壤的碳循环
温室气体
碳源
碳汇
土壤呼吸
CO2体积分数倍增对4种植物幼苗气体交换及水分利用效率的影响
CO2体积分数
气体交换
净光合速率
蒸腾速率
水分利用效率
北半球近地层典型区CO2体积分数时空分布及成因
CO2体积分数
叶面积指数
时空分布
季节变化
GEOS-Chen模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浙江师范大学教室CO2体积分数测量结果分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 二氧化碳 空气质量,室内 学生保健服务
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 卫生监督与管理
研究方向 页码范围 447-448
页数 2页 分类号 R122.2
字数 2805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2005.06.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秉初 浙江师范大学化学与生命科学学院 80 324 10.0 14.0
2 王锋青 浙江师范大学化学与生命科学学院 8 60 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (26)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2019(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
二氧化碳
空气质量,室内
学生保健服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
论文1v1指导