教育建模语言的设计与实现的分析

• 作者: 张豫 郑晓齐
• 来源期刊: 计算机应用研究
• 关键词: 教育建模语言 学习对象 语义信息模型 E-learning
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: TP312
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-3695.2005.03.035

摘要

教育建模语言EML/IMSLD是目前国际上用于数字教育资源开发的一项新兴技术.全面详述并深入地分析了EML/IMSLD的特色.它们分别是:面向过程的学习单元设计思想;面向对象的教学语义信息模型;基于UML的协作式教育资源开发流程等.EML/IMSLD的设计思想、工作原理和实现方法中所蕴含的新观念和方法为我们探索网络教育资源的建设提供了更宽阔的视野和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓齐	北京航空航天大学高等教育研究所	132	1728	21.0	38.0
2	张豫	北京航空航天大学高等教育研究所	7	57	3.0	7.0