完善高等院校审计实践性教育的思考

• 作者: 黎仁华
• 来源期刊: 现代审计
• 学科: 经济
• 关键词: 高等院校 实践性教育 实践性教学 国际惯例接轨 审计专业 专业技能训练 教育培养目标 审计教育 经济全球化 实践性环节 重要特征 经济环境 审计环境 市场竞争 重要环节 审计教学 教育问题 高校审计 管理 才能
• 年，卷（期）: xdsj_2005,（4）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: F273.2

摘要

实践性教学是高校审计教育的重要特征，面对经济全球化及其与国际惯例接轨，面对新的审计环境和经济环境，重视审计专业的实践性教学，加强专业技能训练，加大实践性教学的比重，使每个学生都成为技能高手、管理高手，才能使高校审计专业在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，实践性教学的完善程度是影响审计专业教育培养目标能否实现的重要环节，也是高等院校专业审计教育的必由之路。但是，在目前，一些高等院校在审计教学中轻实践性环节问题比较突出。为此，本文拟就如何完善高校审计实践性教育问题谈些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎仁华		39	291	9.0	16.0