“道德感化”为什么失效

• 作者: 马兰霞
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育案例 初中 班主任 自我教育 主题班会 师生关系
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

我曾是一名农村教师，在一所乡镇初级中学教书。我是一个仁慈的人，相信每一个学生的心地都是纯洁的，希望当他们看着我的时候，眸子永远是清澈的、安宁的。当他们之中有些不自觉的孩子犯了错误，我总是认为那是由于他们的无知或一时冲动，所以，我给予他们的总是宽容和信任。我始终记着苏霍姆林斯基关于教育的真理：自尊心是一切好品德生长的土壤。因此，我在教育中千方百计、小心翼翼地保护着这片圣地，防止自己偶尔的卤莽给它造成伤害。