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摘要:
概要和目标 本课程的三节课都聚焦于一个目标,即学生通过实验探究不同布料的防水性,通过学生自己的观察确定哪种布可以防雨。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师在“做中学”中做什么——一则美国“检测布料的防水性”的案例
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 “做中学” 水性 布料 案例 检测 美国 教师 实验探究 学生
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G613
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐伟(编译) 11 0 0.0 0.0
2 王芳(编译) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“做中学”
水性
布料
案例
检测
美国
教师
实验探究
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导