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加强科学探究教学 建立思维新理念
加强科学探究教学 建立思维新理念
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用探究新理念助力数学新课堂
小学教学
新理念
新课堂
探究
走进高中物理，探究其新理念
高中物理
学科
新理念
用互联网思维构建未来医生职业思维新理念
互联网思维
医患关系
医务工作者的态度
依托地方“乡土”资源,探究新理念下小学国画教学
新理念
小学国画教学
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科学探究教学
新理念
思维
学生创新意识
探究性学习
化学教学
充分利用
创新能力
培养学生
研究性
探索性
全方位
多渠道
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国教育研究与创新
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1683-5840
CN：
CN 45-3817
开本：
出版地：
北京100041－64信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3782
总下载数（次）
17
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