用探究新理念助力数学新课堂

• 作者: 王刘平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教学 新理念 新课堂 探究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育体制不断改革,学校的课程内容也发生了相应变化.目前,从小学教育开始,各个学校在新理念的引导下,都开始逐步摆脱传统教学方式,探索出一种全新的教学方式,是想用新理念、新方法助力的一种新课堂.并且在教育体制改革中,教学的主体由传统的以老师为核心逐渐转向以学生为课堂的核心,通过充实教学内容,让学生以善于探究的态度投入课堂知识的学习.采取措施让学生想探究、会探究、能探究,让学生在新理念的引领下,真正开始探究知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刘平		3	0	0.0	0.0