浅谈新理念新突破——探索小学数学课堂教学的高效性

• 作者: 巩晓娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 高效课堂 构建策略 理念 突破
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

21世纪是一个全新的知识经济时代,时代的变更对九年义务教育提出了新的发展要求.在此背景下,传统落后的教学模式已与时代脱轨,无法满足素质人才全面发展的需求.教育改革浪潮中,小学数学教育必须要树立新理念,实现新突破,向高效课堂迈进,才能够全面提高学科教学质量.以小学数学为例,立足于当前小学数学课堂教学存在的主要问题,并以此为基础,提出了符合小学教学实际的高效课堂构建策略,以供相关读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩晓娟		1	0	0.0	0.0