作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革带给我们全新的教学理念,以人为本,张扬个性的学生主体观,对广大教师提出了更高的要求,要培养学生的思维品质,提高学生分析问题,解决问题的能力,在数学教学中加强数学方法的教学是一条重要的途径。
推荐文章
浅析高中物理教学中数学方法的应用
高中
物理教学
数学方法
应用
数学方法之“多法归一”
多法归一
较少记忆
降低难度
浅析金融对数学方法的应用
金融
数学方法
可行性
具体应用
线性回归
中学地理教学中的数学方法
地理教学
数学方法
方位
区时
太阳高度角
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强数学方法的教学
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 数学方法 新课程改革 学生主体观 教学理念 以人为本 张扬个性 思维品质 培养学生 分析问题 解决问题 数学教学 教师
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李显高 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学方法
新课程改革
学生主体观
教学理念
以人为本
张扬个性
思维品质
培养学生
分析问题
解决问题
数学教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导