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摘要:
一、自评目的 建立区县政府教育工作自评制度,有利于强化政府公共管理的职能,形成自我反思、自我评价、自我完善、自我发展良性工作机制;有利于畅通政府工作信息渠道,保证人民群众有知情权、参与权和监督权;有利于区县教育发展目标的实施,形成区域教育特色和品牌。
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篇名 上海市关于建立区县政府教育工作自评公报制度的具体意见
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 区县政府 公报 政府公共管理 自我反思 工作机制 上海 自评公报制度
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G526.22
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研究主题发展历程
节点文献
区县政府
公报
政府公共管理
自我反思
工作机制
上海
自评公报制度
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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