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摘要:
编写采用“生活扩展、主次兼顾、螺旋上升”的逻辑 品德与社会是由思想品德、社会、生活与劳动三门学科整合而成,其宗旨是促进学生以品德发展为核心的社会性发展。那么,这套新教材有哪些特点?
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文献信息
篇名 上海市品德与社会(浦东版)教材:为教师提供关注学生的平台
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 社会性发展 思想品德 新教材 学生 上海市 平台 教师 浦东 学科整合
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
社会性发展
思想品德
新教材
学生
上海市
平台
教师
浦东
学科整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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