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摘要:
综观近年来中考物理试卷中的物质密度试题,已由原来的重概念、重计算的基本题向重实验、重探索的创新题转变,旨在培养学生的科学探究能力和提高学生的科学素质。下面结合几例物质密度创新题进行归类例析。
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例析中考物理简答创新题的答题策略
中考物理
简答创新题
答题策略
归类整理巩固提高 ——小学数学应用题复习方法探究
小学数学
应用题复习
归类复习
巩固教学
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文献信息
篇名 物质密度创新题归类例析
来源期刊 科学课:7-9年级 学科 教育
关键词 物质密度 归类例析 创新题 科学探究能力 培养学生 物理试卷 科学素质 试题 中考
年,卷(期) 2005,(09X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.7
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1 王梅军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物质密度
归类例析
创新题
科学探究能力
培养学生
物理试卷
科学素质
试题
中考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
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3
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