让文章更有说服力-浅谈议论文中的用例要点

• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

学生们往往觉得议论文难写,其实,议论文不外乎摆事实,"讲道理"."摆事实"是写好议论文的基础,只有在充分摆事实的前提下,才能更好地"讲道理",而现在"摆事实"(即举例论证)则是不少学生都有些力不从心的地方.在高考时,如何在有限的卷面和时间内以尽可能少的文字用好事例,达到充分有力地证明中心论点的目的,这确实是大有讲究的,下面就谈几点用例的要求和方法.一、真实可靠选择的论据要真实.论据可以分为许多要素,例如事实论据可分为时间、地点、人物、经过、原因、结果、数量等要素,选择的时候要做到确凿可靠,才会使论证具有无可辩驳的力量.曾经在学生的习作中见到过:有的人把青霉素的发现者弗莱明硬是换成了美国的爱迪生,有的说是诸葛亮在碧溪垂钓数十载才迎来了刘玄德的三顾茅庐,有的人说是苹果砸到了亚里士多德的头上,使他发现了万有引力.诸如此类,如果把其中的某一个要素弄错了,就会贻笑大方,露出论据虚假的破绽,让自己苦心构建的议论大厦轰然坍塌.有些同学平常不读书,不看报,不了解社会生活,不积累材料充实自己的论据仓库,其结果必然是临作文时论据贫乏,或张冠李戴,或胡编乱造.事例真实可靠才能证明观点,观点才能站得住脚,才能使人信服,如果事例不真实...