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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中学生议论文存在的普遍问题是:僵硬、呆板,模式化气息太重,已不是老气横秋,而是索然无味,让阅卷老师不愿多停留一秒.这样的议论性文字,可以说是"中规中矩""一板一眼"的,当然是毫无"感染力"可言的.所谓议论文的"感染力",即是议论文感染读者的能力.而这感染读者的能力主要源自议论文是否写得有温度,是否写出了议论文该有的气势,文字表达、说理论证的过程是否生动,情感抒发是否真挚,是否酣畅淋漓,是否是"以我手写我心".
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篇名 拨动"情"弦,笔底生辉——让议论文更具感染力
来源期刊 新课程 学科
关键词 议论文 感染力 情感
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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感染力
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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