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摘要:
在瑞士许多家庭中,各式各样的玩具和儿童读物都放在孩子能拿到的地方,墙上、门上贴满了孩子们的“美术”作品。看见孩子在墙上乱画,用嘴咬玩具,拿剪刀在书本、衣服等物品上乱剪乱画,家长会非常高兴:这是在增强孩子的动手能力。孩子会画、会剪,这说明孩子学会了某种技能。家长这时要做的是耐心地告诉孩子一些操作上的技巧和知识。
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文献信息
篇名 感受瑞士家教
来源期刊 妇幼健康 学科 医学
关键词 瑞士 家教 感受 儿童读物 动手能力 孩子 家长会 玩具
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 R749.9
字数 语种
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
瑞士
家教
感受
儿童读物
动手能力
孩子
家长会
玩具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
妇幼健康
月刊
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
2785
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