家庭小实验让我们插上探究的翅膀——科学家庭小实验的基本条件和设施的研究

• 作者: 吴西秀
• 来源期刊: 科学课：7-9年级
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭小实验 初中科学 基本条件 设施 实验方案 实验药品 实验现象 基本操作 实验报告
• 年，卷（期）: 2005,（09X）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

初中科学家庭小实验涉及到实验方案的设计、实验药品和仪器的准备、实验的基本操作以及实验现象的观察和记录、实验报告的填写等方面的问题。实验者除了应具备一定的科学背景知识外，还必须具有勇于探索、精益求精的科学品质。在实际操作过程中，往往要求同学们开动脑筋，在现有条件下因地制宜利用周围的一些物品（包括一些废弃物品）自行设计一些装置，自己动手制作一些仪器来开展活动。有时即使是同一个实验，实验方案、仪器、药品不同，实验结果也会不一样。下面请看几个实验案例：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴西秀		1	0	0.0	0.0