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摘要:
近年来,在职业教育界存在这样一种误区:在职业教育阶段,过分重视学生操作技能的训练,而忽略了素质教育。这样只会误导学生注重专业技能,而忽略其他能力的培养,从而最终影响在社会就业。在实施素质教育过程中,中等职业学校德育应在注重学生分析能力培养的基础上,突出中职生现代人格的构建和创新能力的培养。
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中等职业学校德育课程改革刍议
职业教育
德育
课程改革
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 中等职校德育课改革的几个原则
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 德育课 中等职业学校 课程改革 分析能力 创新能力 素质教育
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G711
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研究主题发展历程
节点文献
德育课
中等职业学校
课程改革
分析能力
创新能力
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
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