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摘要:
多年来,龙江县教师进修学校一直重视中小学德育科研工作。1998年10月参加了全国教育科学“九五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”课题研究,下设9所实验学校全部顺利通过“九五”结题验收。“十五”期间实验规摸继续扩大,实验学校由9所发展到14所,实现了从小学到高中的整体构建、农村学校和县直学校的整体构建。
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文献信息
篇名 实施课题带动战略 构建德育途径体系
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 龙江县教师进修学校 中小学 德育科研 课题研究
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G658.4
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1 邓炳华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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龙江县教师进修学校
中小学
德育科研
课题研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
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