作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,受传统学科体系教育体制的影响,"重理论,轻实践",我国职业技术教育始终未走出非普非职的中间状态.而由于人口多,劳动力素质差,加上职业学校培养的方式有问题,形成了职业学校学生走出学校大门,迈进失业大军的局面.我认为:以就业为导向,打破职校基础课程的学科体系,使之功能化,更好的为专业理论和专业实践服务,重在培养拓展性能力,应该是解决此问题的一个妙方.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以就业为导向的职教文化课程改革的若干思考
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 东岳论坛
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐守泉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
总被引数(次)
318
论文1v1指导