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近年上海高考物理试题分析及教学建议
近年上海高考物理试题分析及教学建议
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摘要：
物理高考经过多年改革之后，高考试题不再是单纯地关注对知识的理解与机械应用，而是更重视知识的形成和问题解决过程中涉及的科学思想和方法：更关注考生解决实际问题的能力；更强调考生获取信息和处理信息的能力。本文旨在从试题研究的角度分析物理高考的趋向及对上海市二期课改物理教学的建议。
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文献信息
| 篇名 | 近年上海高考物理试题分析及教学建议 | ||
| 来源期刊 | 计算机教与学．现代教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 上海卷 高考 物理 试题分析 教学建议 | ||
| 年，卷（期） | xdjxb_2005,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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上海卷
高考
物理
试题分析
教学建议
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
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