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摘要:
[目的]评价现场流行病学培训效果,改进培训方式.[方法]采用统一量化指标自填式问卷,培训前后分别填写,对学员的培训效果、教师的教学能力进行评价.[结果]学员流行病学调查等八种能力平均得分由(23.74士7.09)分提高到(31.15士5.93),差异有统计学意义(P<0.01).案例教学与理论课教学在内容程度方面差别有显著意义(P<0.05).[结论]本次调查表明这次培训取得了良好效果,尤其是采用案例教学的方式效果更为明显,今后的培训中应该推广.
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文献信息
篇名 山东省现场流行病学培训效果评价
来源期刊 预防医学论坛 学科 医学
关键词 培训 现场流行病学
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 683-685
页数 3页 分类号 R181
字数 2715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9153.2005.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱传泰 4 9 2.0 3.0
2 刘作功 2 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培训
现场流行病学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
预防医学论坛
月刊
1672-9153
37-1428/R
大16开
济南市经十路16992号
24-169
1995
chi
出版文献量(篇)
10135
总下载数(次)
9
总被引数(次)
23402
论文1v1指导