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教育与教学研究期刊
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对文化交流背景下翻译地位的思考
对文化交流背景下翻译地位的思考
作者:
李黎
原文服务方:
教育与教学研究
文化背景
创造性
地位
摘要:
文章认为在文化这个广阔语境下研究的翻译,不再是对原文"机械刻板"的"仿作",其本身具有推动世界文学前进、转变文化的巨大力量,而翻译地位的提高就依赖于对翻译(译文)本身价值的肯定.文章对翻译地位的改变进行了思考,指出这种改变是将翻译置身于文化语境下研究的必然结果.
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篇名
对文化交流背景下翻译地位的思考
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
文化背景
创造性
地位
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
学人论坛
研究方向
页码范围
22-23,32
页数
3页
分类号
I046
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2005.02.007
五维指标
作者信息
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李黎
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文化背景
创造性
地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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