浅谈作文教学中的情感培养

• 作者: 颜建英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 情感培养 《语文课程标准》 全日制义务教育 指导学生 感情真挚 闪光点 立意 写作 审题
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

全日制义务教育《语文课程标准》明确指出：写作“要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”而传统的作文教学，教师重在指导学生如何审题、立意、构思，在指导学生立意的时候．总是要求学生写人物身上的闪光点．并提醒他们．要少写甚至不写假、丑、恶的东西。久而久之，学生一听到作文或叹息或摇头．他们深感无话可说．没有什么感情可以抒发。

作者信息

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1	颜建英		3	0	0.0	0.0