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新课程背景下高考试题对高三历史教学的点拨
新课程
高考试题
高三历史
教学
浅谈历史与社会中考试题的审题技巧
历史与社会
解题技巧
历史知识
浅析新课程改革下的历史与社会课堂
效率
故事化
课堂教学
新课程下初中历史教学理念探析
新课程
初中历史
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下“历史与社会”考试形式与试题编制的探索
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 考试形式 “历史与社会” 新课程理念 试题编制 考试改革 全面发展 学生素质 《通知》 改革工作 期末评价 课程标准 教育历史 多元评价 评价方式 导向作用 组成部分 课程改革 试题内容 实验区 全日制 测验 教学
年,卷(期) zxxjcjxxxb_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G642.474
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永兴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
考试形式
“历史与社会”
新课程理念
试题编制
考试改革
全面发展
学生素质
《通知》
改革工作
期末评价
课程标准
教育历史
多元评价
评价方式
导向作用
组成部分
课程改革
试题内容
实验区
全日制
测验
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
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