新课程理念下的历史课堂交流策略

• 作者: 方伟君
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新课程 课堂交流 策略
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.02.038

摘要

在应试教育的影响下,传统的课堂教学缺乏交流,或者只是停留在表面上的交流,笔者结合历史学科特点,试图从多个角度阐述新课程理念下的中学历史课堂交流的策略.