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八年级《科学》（武汉版）科学素质评价（五）——生物体的结构层次
八年级《科学》（武汉版）科学素质评价（五）——生物体的结构层次
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摘要：
推荐文章
城乡八年级学生数学学情评价与分析研究
研究对象
评价问卷
归类统计
浅谈农村八年级学生厌学数学的原因
农村
八年级
数学
厌学
原因
八年级数学学习方法浅析
八年级数学
不同之处
学习方法
浅谈八年级数学教学的"兴趣化"研究
初中数学
兴趣教学
策略分析
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 八年级《科学》（武汉版）科学素质评价（五）——生物体的结构层次 | ||
| 来源期刊 | 科学课：7-9年级 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-41 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
科学课：7-9年级
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1527
CN：
42-1691/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1206
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