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摘要:
高校实验教学技术直接关系到所培养人才的科技创新能力,部分采用与实际应用接轨的现代实验测量技术是提高实验教学质量的关键.基于Keithley 2700多通道数据采集仪优越的性价比和测控环境支持,成功地改进和优化了教学实验测量技术.更重要的是它展现了实验教学技术现代化的一种可行模式和途径.
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大型精密仪器
开放共享
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贯彻落实科学发展观,提高大型精密仪器设备的使用效益
科学发展观
大型精密仪器设备
使用效益
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于精密仪器的实验技术与教学资源优化
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 精密仪器 实验技术 资源优化
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 实验技术
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 O4-33|G642.0
字数 3033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2005.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李潮锐 中山大学物理系 43 268 9.0 14.0
2 李达亮 中山大学物理系 12 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
精密仪器
实验技术
资源优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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