作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从情境教学的角度分析了管理类实验室模拟教学与商学院案例教学法的共同属性,并且归纳出管理类实验室模拟教学与建构主义教学思想一致性针对全球经济一体化及企业管理信息化趋势,对管理类专业信息化实验室建设的必要性进行了探讨.在此基础上,结合某一特定商学院情况提出了其信息化模拟实验室建设的构想.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 支撑专业定位提升科研与服务水平--商学院信息化模拟实验室建设的几点思考
来源期刊 中国科技成果 学科 社会科学
关键词 商学院 情境教学 管理类专业 信息化模拟实验室
年,卷(期) 2005,(13) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G3
字数 2715字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1009-5659.2005.13.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋长生 石家庄经济学院商学院 22 100 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
商学院
情境教学
管理类专业
信息化模拟实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技成果
半月刊
1009-5659
11-4484/N
北京复兴路15号245室中国科技成果编辑部
chi
出版文献量(篇)
18187
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6240
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导