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摘要:
新接的班里有个叫张某某的学生,校运动员。用老百姓的话说是那种“姥姥不疼,舅舅不爱”的孩子。他有一定的组织能力,经常欺负同学、旷课、上课故意捣乱,晚自习常常跑出去,甚至夜不归宿。说实话,有这样一个学生的确让老师“喝一壶”的了。但苏霍姆林斯基的那句“不能让孩子那种‘成为一个好人’的愿望的火花熄灭”的格言给我最好的提示。我以如何引导他发现自己身上的善良、高尚之处,使他自己树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信作为切入点,引导他最终走上了正途 。
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篇名 宽容耐心地等待
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 耐心 宽容 苏霍姆林斯基 组织能力 运动员 老百姓 晚自习 学生 孩子
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
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1 冯秀玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
耐心
宽容
苏霍姆林斯基
组织能力
运动员
老百姓
晚自习
学生
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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