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摘要:
本文通过对广东省<化学>技能课程考试的介绍,并对在实施过程中的一些问题,如考题的难度,考试中主要出现的错误,中职学校的分析化学实验教学中突出存在的问题,为配合和推广<化学>技能考试在今后的分析化学实验教学中应采取的对策作了深入的分析,希望有助于进一步地搞好<化学>技能考试.
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高职院校
教学
化学
实验
改革对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由广东省《化学》技能考试看中职分析化学实验教学
来源期刊 中国医学杂志 学科 医学
关键词 化学 技能 分析化学实验教学 应对措施
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓兰 7 24 3.0 4.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学
技能
分析化学实验教学
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学杂志
月刊
1684-5846
72-2002/R
深圳市龙岗区坪山东纵路445号
chi
出版文献量(篇)
2771
总下载数(次)
9
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1404
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