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摘要:
目前,计算机辅助设计(CAD)技术已广泛应用于机械、航空.航天、建筑及工程建设等各个领域,成为提高产品与工程技术水平、降低消耗、缩短产品开发周期、大幅度提高劳动生产率和产品质量的重要手段.为此,针对CAD教学工作中存在的不足,结合多年来从事CAD技术应用与教学积累的点滴经验和社会对创新能力人才需求的情况,阐述了计算机辅助教学中应突出针对性与实用性,以及增设"专业CA"和"三维CAD"教学内容、加强计算机辅助设计教学、培养学生动手能力和创新能力等几点看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 加强计算机辅助设计实践教学的探讨
来源期刊 农机化研究 学科 教育
关键词 教育学 计算机辅助设计 实践教学 创新能力 专业CAD
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 298-298,300
页数 2页 分类号 G64
字数 1277字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-188X.2005.03.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁乔 东北农业大学工程学院 15 84 6.0 9.0
2 韩豹 东北农业大学工程学院 29 323 11.0 17.0
3 申建英 东北农业大学工程学院 8 131 7.0 8.0
4 李季成 东北农业大学工程学院 25 165 8.0 12.0
5 张国安 东北农业大学工程学院 6 38 4.0 6.0
6 刘冬梅 东北农业大学工程学院 15 115 7.0 10.0
7 李红艳 东北农业大学工程学院 6 39 3.0 6.0
8 孙嘉燕 东北农业大学工程学院 8 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教育学
计算机辅助设计
实践教学
创新能力
专业CAD
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农机化研究
月刊
1003-188X
23-1233/S
大16开
黑龙江哈尔滨市哈平路156号
14-324
1979
chi
出版文献量(篇)
14318
总下载数(次)
39
总被引数(次)
94283
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