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摘要:
培养学生作为简易标准化病人,将其应用于徒手心肺复苏的教学与考核中.结果显示SSP评分与教师评分无显著差异,且实验班的成绩优于对照班,说明SSP经训练后能胜任考核者的职能,对学生的指导作用优于教师.
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文献信息
篇名 简易标准化病人用于徒手心肺复苏教学实践初探
来源期刊 实用预防医学 学科 教育
关键词 标准化病人 心肺复苏 教学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 1221-1222
页数 2页 分类号 G42
字数 1617字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2005.05.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳文 中南大学湘雅三医院麻醉科 98 684 12.0 23.0
2 廖琴 中南大学湘雅三医院麻醉科 33 387 10.0 19.0
3 李云丽 中南大学湘雅三医院麻醉科 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
心肺复苏
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
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21
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74978
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