利用常用软件教数学

• 作者: 丁巨澜
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 常用软件 利用 数学思想方法 工具软件 数学教育 信息处理 思维过程 课件开发 教学研究 授课过程 教学环境 数学学习 思维发展 动态图形 培养学生 计算机 师能 环节
• 年，卷（期）: 2005,（14）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

计算机是信息处理的有效工具．在数学教育中的优势也是很明显的。它有助于揭示思维过程．促进学生思考。随着辅助教学研究的推广．教师能够找到一些用于课件开发的工具软件，并利用这些工具软件将自己的授课过程形象、动态地表现出来．还可以在其中加人一些互动的环节。在这样的教学环境中，学生的数学学习会生动有趣，思维发展也会比较顺畅。运用软件中的动态图形展示，还能实现数与形的巧妙结合，对培养学生的数学思想方法很有帮助。

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1	丁巨澜		1	0	0.0	0.0