教学系统设计理论的发展对多媒体教学的影响和推动

• 作者: 刘良 李国栋
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学系统设计 多媒体教学 建构主义
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2005.12.062

摘要

本文以传统的以教为主的教学系统设计理论和新的以学为主的教学系统设计理论的研究,对比在不同教学系统教学理论的指导下,多媒体教学的目的和任务的不同以及这些不同所带来的教学效果的不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国栋		2	1	1.0	1.0
2	刘良		1	0	0.0	0.0