高中地理新课程中"案例教学"实施方法的探究-以人教版高中地理教材为例

• 作者: 朱慧
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 典型性 解决问题 地中海地区 教学方法 案例讨论 引导学生 培养学生 人教版 实施方法
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 31,34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

什么是案例?案例就是包含有问题或者说有疑难情境在内的真实的典型性事件.而"案例教学"是指通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述,引导学生对这样的特定情境进行讨论的一种教学方法.或者说"案例教学"是指教师将含有真实、典型性的问题(事实)作为教学的情境提供给学生,引起学生对这个问题讨论,通过讨论进行学习的一种方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱慧	江苏省扬州大学附属中学东部分校	27	17	3.0	3.0