系统性健康教育对尖锐湿疣患者心理焦虑的影响

• 作者: 黄芳玲
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 尖锐湿疣患者 健康教育 焦虑
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: R473.75
• 字数: 3002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411.2005.08.050

摘要

目的旨在探索系统性健康教育对尖锐湿疣(CA)患者心理焦虑(SAS)的影响.方法心理焦虑用Zung的焦虑症状自评量表[3]测定.采用实验组(112例CA患者)与对照组(50例患者)两组间对比及前后的对比方法,分别对健康教育前后、伤口愈合前后、复发者的SAS比率进行比较,数据用SPSS10.0软包进行处理.结果实验组与对照组SAS比率的比较:治疗及健康教育前的评估中,80.00%～85.72%的患者均有不同程度的心理焦虑,(p＞0.05);治疗及健康教育1周后,具有显著性差异(p＜0.01).无论是实验组还是对照组,健康教育前后,患者的SAS比率有显著差异性(p＜0.01);术后伤口未愈合与伤口愈合后的比较,患者的SAS比率有显著差异性(p＜0.01).结论疾病本身能显著地增加病人SAS.健康教育对减轻或解除患者的SAS是很有帮助的,系统性健康教育又优于一般卫生宣教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芳玲		15	120	5.0	10.0