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贫困山区初中职前职业教育探究
贫困山区
初中学校
职前职教
渗透职教因素
贫困山区小群体大规模养牛模式初探
山区
小群体大规模
养牛模式
金秀贫困山区的诊断特征及其反贫困对策分析
诊断特征
贫困
可持续发展
反贫困
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 贫困山区小学实施新课改的思考
来源期刊 河南教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2005.09.019
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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