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摘要:
学期结束或年终岁尾.上级教育主管部门对基层学校教育干部进行民意测评.学校广大教职工已经很熟悉了。通过测评.了解学校管理者的思想状况.工作业绩和工作能力,确定教育干部的去留、提升或交流,无论对管理者自身的发展还是学校的是展.都是一件好事.既体现了办学的民主意识.又体现了广大教职工的主人翁参与意识.值得肯定。
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篇名 别让评议“教干”走过场
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 学校管理者 基层学校 教育主管部门 民意测评 教育干部 工作能力 工作业绩 思想状况 参与意识 民主意识
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理者
基层学校
教育主管部门
民意测评
教育干部
工作能力
工作业绩
思想状况
参与意识
民主意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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