语文观摩课的分析和评议

• 作者: 彭晓春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文 观摩课 分析 评议
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 297
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

取长补短,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,必须有计划、有目的地开展观摩教学活动.但目前山区中学的语文观摩课多流于形式,只是听听课,走走过场而已,忽视了对课的评议和分析,忽视了对教学方法的探讨、总结.长此以往,语文教学必然会出现恶性循环,教师也无法摆脱高原状态的困惑.因此,重视语文观摩课的分析和评议具有不可低估的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓春		1	0	0.0	0.0