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人文为线 艺术无界
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作者:
吴万良
吴旭华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术知识
人文课程
无界
技术课程
人文素养
情感艺术
探究欲望
教学活动
积极参与
艺术课
摘要:
艺术课不是一种单纯教授艺术知识和技能的技术课程,而是一种旨在提高学生艺术和人文素养的人文课程。运用人文情感艺术、调动学生的探究欲望,使学生积极参与艺术教学活动,是艺术课的主要任务之一。
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篇名
人文为线 艺术无界
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
艺术知识
人文课程
无界
技术课程
人文素养
情感艺术
探究欲望
教学活动
积极参与
艺术课
年,卷(期)
fjjy_2005,(12A)
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研究方向
页码范围
53
页数
1页
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G647
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节点文献
艺术知识
人文课程
无界
技术课程
人文素养
情感艺术
探究欲望
教学活动
积极参与
艺术课
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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