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摘要:
构建了十分独特的“象”——两米外的“信”,更奇妙的是将此“象”映照“破驴”的“象”:解除悬念。须锦上添花的是,倒数第六段后的文字太散,有的说到“宽容”外面去了,即使说“宽容”,也不必说这么多,应留下空白——让“读者”再创造。
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关键词热度
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文献信息
篇名 两米外的收获
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 神符 杀猪 一封信 事要 我将 七八 血淋 拨开迷雾 迷局 打破常规
年,卷(期) hbzsks_2005,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺东升 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
神符
杀猪
一封信
事要
我将
七八
血淋
拨开迷雾
迷局
打破常规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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