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摘要:
随着现代教育改革的推进,学习方式课题的研究也日渐深入.在经过一段时间的理论思考与实践探索之后,在感受着现代教育教学技术与观念带来的巨大冲击的同时,我们深刻地意识到冲击过后的重构将更重要、更有意义,也更艰难.
内容分析
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文献信息
篇名 如何利用多媒体网络课件进行自学
来源期刊 现代教育 学科 教育
关键词 多媒体网络课件 学习方式 高等教育自学考试 自学指导
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G434|G726.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兰忠 山东大学外语学院 7 36 3.0 6.0
2 尹旭峰 山东大学外语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络课件
学习方式
高等教育自学考试
自学指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
总被引数(次)
318
论文1v1指导