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摘要:
目的了解中专学生焦虑现状及其影响因素,以便采取相应的干预措施.方法整群抽取合肥市某中专学校905名学生,应用焦虑自评量表进行评定.结果中专生存在不同程度的焦虑,总体焦虑评分为(44.77±8.18)分;男、女生焦虑差异无显著性;学校生活压力及就业压力越大的学生,焦虑评分越高;农村学生焦虑评分最高,城市学生评分最低.多因素分析显示,影响中专学生焦虑的因素主要为学校生活压力、身体健康状况、就业压力和学历层次.结论需针对不同的情况,加强对中专生的心理健康教育,促使其更好地学习和生活.
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内容分析
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文献信息
篇名 某中专学校学生焦虑状况及其影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 焦虑 因素分析,统计学 学生
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 404-405
页数 2页 分类号 R179|R395.6|R749.7+2
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2005.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀军 安徽医科大学公共卫生学院 124 1406 21.0 30.0
2 方向孜 3 10 2.0 3.0
3 王贵松 安徽医科大学公共卫生学院 3 18 2.0 3.0
4 王福如 安徽医科大学公共卫生学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
因素分析,统计学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
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