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摘要:
目的 探计高三学生高考前考试焦虑状况及其影响因素.方法 应用考试焦虑量表(TAS)、特质应对方式问卷(TC-SQ)和中学生考试焦虑影响因素问卷(IFTAS)对上海市某高中75名学生进行调查.结果 高三学生考试焦虑检出率为66.67%.男女生TAS总分无显著差异(t=1.001,P>0.05),检出率无显著差异(x2=17.6,P>0.05).学生TAS得分与“对学业的担忧”、“考场环境的不利因素”、“突发事件的干扰”、“自卑”、“对后果的担忧”及“消极应对方式”呈显著正相关(r=0.597,0.317,0.439,0.539,0.496,0.387;P<0.01).结论 高考生考试焦虑现象普遍;担忧和自卑对高三学生的考试焦虑有较大影响;考试焦虑者高考前更多采取消极应对方式.
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文献信息
篇名 学生高考前考试焦虑状况及其影响因素研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 健康心理 高三学生 考试焦虑 应对方式 影响因素
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 儿童少年心理研究
研究方向 页码范围 867-868
页数 分类号 B84
字数 2355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈刚 南京政治学院上海校区 4 12 2.0 3.0
2 孙雨竹 1 9 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
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11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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