高考学生考试焦虑现状与班级环境的关系

• 作者: 吉晓玲 常碧如 李田田 王志中 解倩
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 高考 考试焦虑 班级环境 中学生
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 论 著 -- 发展心理
• 页码范围: 1075-1077
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 2328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.07.033

摘要

目的：研究高考学生考试焦虑现状与班级环境之间的关系。方法：采用《我的班级》和《考试焦虑量表》对365名高考学生进行调查。结果：①高考学生的考试焦虑为中等程度，高考学生的考试焦虑在学生类型和性别上差异不显著；而在学科类型上，文科生的考试焦虑要显著高于理科生（t＝2．338，P＜0．05）；②高考应届班与往届班班级环境在师生关系（t＝-2．308，P＜0．05）、秩序和纪律（t＝-14．303，P＜0．001）、竞争（t＝-3．052，P＜0．01），以及学习负担（t＝7．100，P＜0．001）方面差异显著，在同学关系方面差异不显著；③高考班级环境各维度与学生考试焦虑均显著相关，并且能够显著预测学生考试焦虑，其中同学关系的解释率最高。结论：高考学生存在一定程度的考试焦虑状况，并且高考班级环境是影响学生考试焦虑的重要因素，应该注重高考班级环境建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志中	山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室	114	348	10.0	13.0
2	吉晓玲	山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室	7	41	4.0	6.0
3	常碧如	山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室	16	117	7.0	10.0
4	解倩	山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室	8	53	4.0	7.0
5	李田田	山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室	8	53	4.0	7.0