基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
搞好课改,首先要转变观念,让教师真正理解、掌握新课程理念;其次要搞好校本教研:理解含义,把握真谛;以人为本,科学管理;抓细抓实,落实到位.
推荐文章
求真务实的价值
世界观
从实际出发
求真务实
群众利益
领导干部求真务实作风建设初探
领导干部
求真务实
作风
初探
求真务实强化医院后勤管理
求真务实
医院后勤
创新理念
求真务实:真理和价值的辩证统一
求真
务实
真理
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 求真务实搞课改
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 课程改革 校本教研 求真务实
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目 课程教材改革
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G420
字数 5777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.22.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何兵永 藁城市教育局教研室 7 1 1.0 1.0
2 王力钧 藁城市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革
校本教研
求真务实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导