在临床课授课中如何培养学生的思考能力

• 作者: 刁桂杰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床课 思考能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2005,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.14.054

摘要

随着科技进步,时代的发展,培养学生创新能力和实践能力是素质教育的核心.学生在校学习期间的创新思维能力的培养,最基本体现在学生能在学习的基础上思考问题、提出问题,直至解决问题.教师如何在课堂上培养学生的思考能力,首先应充分调动学生的学习兴趣,逐步培养联系、全面的逻辑思维能力,有思考才能有创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁桂杰		1	1	1.0	1.0